Utvikling og endringsarbeid

Gleding er en del av vårt tankesett og er i tråd med vår visjon: “Klart mi kan!” og våre verdier; livlige, romslige og fulle av gøtts. Gleding er positive handlinger. og det motsatte av krenkelser. 

Gjennom gleding hjelper og bryr vi oss om hverandre. På samme måte som Lykke og Wilmer i Siri Abrahamsen sin bok “Gleding” (Illustratør; Vibeke Høie-holgersen) har vi superkraften at vi kan være gode for hverandre. 

Barna skal erfare at de er betydningsfulle for fellesskapet. De vil gjennom arbeidet med gleding få hjelp til å mestre balansen mellom å ivarta egne behov og det å ta hensyn til andres behov. 

Bilde av Lykke og Wilmer fra boken Gleding

Vi har blant annet:

• Gledingsuke
• Gledingsdager
• Gledingssamlinger
• Gledingstog
• Gledingsmarked 

D. Baumrindsmodell

Autoritative voksne- Diana Baumrind

Barna skal bli møtt av autoritative voksne. Vi ansatte er i en kontinuerlig utviklingsprosess mot å få til å balansen mellom kombinasjonen av relasjonsvarme og forventinger.  Vi skal være selvreflekterende, ta ansvar og tørre stille spørsmål ved vår egen praksis.

Relasjonsbygging

Jan Spurkeland sin modell av 24-timers mennesket

Vi ansatte har alltid ansvar for relasjonene i barnehagen. For å bygge relasjoner er kvaliteten på hver interaksjon viktig. Gode relasjoner er avgjørende for et trygt og godt barnehagemiljø, og for igjen å kunne leke, lære og utvikle seg.  

I vår barnehage skal vi vise interesse og være opptatt av hvert menneskemøte. Vi er opptatt av hele menneske, og jobber med utgangspunkt i 24-timers menneske (Jan Spurkeland)

CLASS er et verktøy som måler kvaliteten på samspillet mellom ansatte og barn i skoler og barnehager på gruppenivå. Det kan også brukes som utgangspunkt for refleksjon over egen praksis.

CLASS legger vekt på voksenrollen og på de ansattes ansvar for å legge til rette for barns utvikling av trygghet, læring og trivsel.

I vår barnehage er to av våre pedagoger Sertifisert i CLASS 2nd Edition Observer Pre-K–3rd (3 år - 3. klasse).

Vi har barnehageåret 2025/2026 samarbeid med Rbup (Regionsenteret for barn og unges psykiske helse Øst og Sør). Ansatte blir kurset gjennom året i CLASS sine tre domer:

• Emosjonell støtte
• Organisering og struktur
• Støtte til læring og utvikling

Du kan lese mer om CLASS på Rbup sine nettsider. 

Trygghetssirkelen gir ansatte og foreldre et visuelt bilde av behovene barn har for å bli trygge.  Vi voksne illustreres gjennom hender.  Vi skal være en trygg base som utgangspunkt for lek og utforsking og en trygg havn de kan komme tilbake til når de trenger nærhet og hjelp til å regulere følelsene sine.  Vi skal være større, sterkere, klokere og god.  Vi skal følge barnets behov og ta ledelsen dersom det er nødvendig. 

Flere av våre pedagoger er sertifisert som foreldreveiledere i COS-P.  Dette verktøyet kan gi foreldre bedre forståelse for hvilke behov barn har, hvilke signaler de gir og hva vi kan gjøre for å møte disse behovene bedre. 

Våre ansatte har selv vært deltakere på COS-P. kurs i regi av barnehagen.  Da med fokus på voksenrollen i barnehagen. Denne kunnskapen bruker vi under tilvenning og i det daglige møte med barnet på avdelingen.

Stine Sofie Barnehagepakke

Vold og overgrep er en folkehelseutfordring som angår oss alle. Arbeidet med tematikken
handler om omtanke, ikke mistanke. Vår barnehage er med i et undervisningsprogram som heter Stine Sofie Barnehagepakke.

Målet er å styrke oss ansatte slik at vi settes i bedre i stand til å indentifisere når et barn er utsatt for vold eller overgrep, og handle på bakgrunn av denne kunnskapen. Vi ønsker gjennom samtaler med barn, og arbeid med temaer som følelser, kroppen, vold og overgrep forebygge at barn blir utsatt for vold eller overgrep.

En trygg voksen i barnehagen vil gjennomføre alderstilpassede samlinger gjennom året, hvor barna får verdifull informasjon om:

• hva som er lov og ikke lov at voksne, ungdommer og andre barn gjør med barn
• kropp og grenser
• hemmeligheter
• hvem barn kan si ifra til hvis de opplever noe vondt eller ulovlig

Formålet med slike samlinger er å bidra til barns livsmestring og evne til å sette sunne grenser for seg selv

Hva kan foresatte gjøre?

Fortell barna at de alltid kan komme og fortelle dere ting dersom de opplever noe vondt eller vanskelig. Fortell gjerne også at dere ikke vil bli sinte hvis de forteller.

• Lag et hjemmemiljø preget av åpenhet til å prate om alle temaer, inkludert de temaene som kan være ubehagelig å prate om. Det kan være god hjelp i å lese bøker sammen. Spør gjerne en bibliotekar om boktips. Det finnes også mange gode animasjonsfilmer som dere kan se sammen, for eksempel NRK Super sine filmer «Kroppen min eier jeg» og «Voksne skal aldri slå».
•  

Er du bekymret for et barn?
Er du bekymret for et barn, kontakt din lokale barnevernstjeneste, politi, eller statens barnehus. Du kan også ringe Alarmtelefonen for barn og unge på 116 111. Alle voksne har mulighet til å melde fra dersom de er bekymret for et barn.  Noen ganger har voksne også en plikt til å melde fra - dette kalles avvergingsplikten.

Vil du vite mer?
Har du spørsmål om Stine Sofie Barnehagepakke?
Kontakt Stine Sofies Stiftelse på barnehagepakke@stinesofiesstiftelse.no

Folkehelse og livsmestring i Lister - BTI Lister

Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis | udir.no

Barnehagen har sitt eget bibliotek. Her kan barna komme og lese bøker og låne med bøker til avdelingen. 

Vi har et mangfold av bøker. 

• Bøker med ulike kunstneriske uttrykk
• Bøker med varierende mengde tekst og bilder
• Bøker som støtter opp om fagområdene
• Bøker der mangfoldet i barnegruppen er representert
• Bøker med ulike temaer
• Bøker med humor og spenning
• Bøker med gjentagende mønster
• Faktabøker

Matnyttig (1000 første dagene)

Gjennom matnyttig skal vi gi barnet en god matstart for livet. Målet er å bedre kosthold og ernæringspraksis i de første 1000 dagene i livet. Matnyttig er et nettsted for gravide, foreldre og barnehageansatte. Der ligger en samling informasjon, videoer og råd som i tidligere forskningsstudier har vist seg å være forbedre barns kosthold. Her vil barnehagen får oppskrifter, tips og opplegg. 

Matjungelen

Vi tar utgangspunkt blant annet Matjungelen når vi lager vår Kostholdsplan. Her kan du lese mer om Matjungelen. 

Kostholdsplan pr. 01.09.2025 (PDF, 126 kB)